본문
목적
- - 수학과 과학 교과의 UNIST 대학 교육과정 체험을 통한 울산지역 고교생들의 심도 있는 과학적 사고 능력 향상
- - 고교 현장에서 체험하기 어려운 과학 실험 체험을 통해 탐구능력을 갖춘 이공계 우수 인력 양성
- - 고교생들에게 과학적 지식을 토대로 한 논리적 의사소통 기회 제공
프로그램 기간
- - 사업기간: 2021년 5월 ~ 2022년 2월
참여대상
- - 대상: 울산광역시교육청 소속 고등학교 1, 2학년 재학생
- - 참여학생: 60명 내외(수학, 물리, 화학 각 20명 내외)
- - 교수: 14인(수학 7인, 물리 5인, 화학 2인)
- - 보조강사: 9인[조교:6인(수학 2인, 물리 2인, 화학 2인),학부학생:3인(물리 2인, 화학1인)]
장소 및 주요 일정
- - 주최: 울산광역시교육청 미래교육과
- - 주관: UNIST 리더십센터
- - 회수: 연 2회 실시(10일)
- - 하계: 2021.7.26.(월)~7.30.(금)
- - 동계: 2022.1.10.(월)~1.14.(금)
- - 강의 장소: UNIST 강의실 or Zoom 화상회의
- - 수업 종료 후 귀가
- ※ 운영상황에 따라 변동될 수 있음
주요활동
- - 교육 내용
- - UNIST 정규 교과과정인 수학, 일반물리, 일반화학 수업 내용을 바탕으로 고등학교 교과과정과 연계된 심화 이론 수업
- - 물리와 화학 교과는 UNIST 실험기자재를 활용한 테마형 실험 수업
- - 팀별 과제 수행을 통한 융합형 교육 및 협동학습 체험
- - 전 교과 과정을 다루기보다 고등학교 교과과정에 적합한 단원을 선택하여 심화 이론 수업 진행
- - 관련된 심화 문제 풀이를 통해 문제해결 능력 향상
- - 물리와 화학은 실험 수업을 병행 실시하여 심화 이론 수업과 연계된 실험을 수행함으로서 실험을 통해 결과 도출 과정을 익힘
- - 고등학교 수업 시간에 경험하기 쉽지 않은 실험을 수행함으로써 과학적 사고의 결과 도출 과정을 향상시키고자 함
- - 자율 선택 주제별 과제 수행
- - 과목별 학생 2~3인 1팀을 구성
- - 팀별 주제 자율선택 후 자료 수집 및 포스터 발표 및 평가 수행
- - 수료증 및 우수학생 시상
- - 이수 학생에게 UNIST 리더십센터장 명의 수료증 발급
- - 각 교과별 우수학생에게 UNIST 리더십센터장 명의 상장 수여
프로그램 기대효과
- - 수학, 과학 교과에 대한 호기심과 흥미를 유발하여 지속적인 학습과 연구를 진행할 수 있는 학습기회를 제공
- - 이공계 분야에 진학하여 과학자로서 꿈과 비전을 실현
- - 과학자로서 잠재능력을 개발하여 미래의 우수한 과학기술 지식 생산 능력에 기여
이전 사업 결과
개최년도 | 대상 | 참가자 수 | 운영자 수 | 주최 | 주관 |
---|---|---|---|---|---|
2013 (‘13.03~’14.02) |
고등학생 | 16명 | 교수 8 조교 3 대학원생 1 |
울산교육청 | UNIST |
2014 (‘14.06~’15.02) |
고등학생 | 27명 | 교수 12 조교 4 대학원생 2 |
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2015 (‘15.06~’16.02) |
고등학생 | 40명 | 교수 6 조교 3 대학원생 2 |
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2016 (‘16.06~’17.02) |
고등학생 | 60명 | 교수 12 조교 4 대학원생 1 |
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2017 (‘17.06~’18.02) |
고등학생 | 59명 | 교수 11 조교 5 대학원생 1 |
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2018 (‘18.06~’19.02) |
고등학생 | 60명 | 교수 9 조교 7 대학원생 3 학부생 1 |
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2019 (‘19.05~’20.02) |
고등학생 | 60명 | 교수 10 조교 7 대학원생 2 학부생 1 |
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2020 (‘20.10~’21.02) |
고등학생 | 60명 | 교수 10 보조강사 6 |
활동 사진


